Gå til hovedmeny Gå til hovedinnhold

Jenters tro på at de er dårligere i matte gjør at de får færre rette på mattematikktester, viser en ny amerikansk undersøkelse.
(SIDE2): Jenter som tror det er genetiske grunner til at så få kvinner blir matematikere, gjør det dårligere på matematikktester enn jenter som får høre at forskjellen skyldes erfaringer, skriver forskning.no.
Funnene tyder på at folk har en tendens til å godta genetiske forklaringer, som om de er sterkere og mer uunngåelige, sier Steven Heine fra University of British Columbia i en pressemelding. Dette kan føre til selvoppfyllende profetier.
Oppsiktsvekkende resultater
Forsker Steven Heine samlet 220
kvinnelige deltakere som ble delt inn i fire grupper. Alle deltakerne måtte
gjennom to mattetester og en lesetest med 4 ulike budskap til hver av de
fire gruppene.
Resultatet ble at de som gjennom teksten i testen fikk vite at de var genetisk underlegne gjorde det dårligere enn de som fikk vite at forskjellen mellom kjønnene skyldes erfaringer.
De som leste at det var distinkte kjønnsforskjeller gjorde det også dårligere enn jentene som fikk vite at det ikke fantes noen forskjell.
Forskerne mener dermed at stereotyper kan ha stor innflytelse på resultatene i matematikk.